Een ontwerpende aanpak: vier ontwerpcompetenties
Een ontwerpende aanpak is een vorm van handelingsrepertoire dat aanvullend en waardevol kan zijn bij het werken aan complexe vraagstukken. Door te experimenteren en te leren worden vraagstukken en mogelijke interventies gelijktijdig verkend. Hierbij gaat het niet alleen om denken, maar ook om maken en doen. Tastbare uitkomsten maken abstracte concepten ervaarbaar, betrekken andere belanghebbenden en openen nieuwe perspectieven, wat kan bijdragen aan beleid, dienstverlening en het vormgeven van werkpraktijken, relaties en systemen.
Wij onderscheiden vier onderling verbonden competenties die het ontwerpend repertoire kenmerken bij complexe maatschappelijke opgaven: het betrekken en integreren van perspectieven, het reframen van het vraagstuk, het verbeelden en vormgeven van interventies en het orkestreren van verandering.
In deze publicatie gaan we dieper in op wat deze competenties inhouden, hoe ze kunnen worden ingezet en hoe ze zicht tot elkaar kunnen verhouden.